Tabla de contenidos
1. Introducción
El mayor temor que tenemos todos al llegar a la vejez es perder nuestras capacidades mentales y el control en nosotros mismos que arrastra nuestras memorias afectivas convirtiéndonos en sombra de lo que fuimos, e incapaces de reconocernos. Ninguno de nosotros es inmune a la decadencia mental en muchos casos se muestra leve, en otros moderada y en otros graves. Sin embargo, también vemos a personas poseedoras de una mayor brillantez intelectual a mayor edad.
La mente, el conocimiento, memoria, memoria y sentimientos todo cabe en aquella caja que el tiempo se empeña en ir vaciando a medida que envejecemos.
La cultura occidental moderna enfrascada en un proceso competitivo en todos sus ámbitos: económico, cultural, tecnológico) tiende a rechazar, y marginar a los ancianos porque representan un valor estable y no sujetos a las modas pasajeras que se defienden en los valores heredados y en sus propias experiencias vitales y cuya marcha se asemeja más a la lentitud que a la velocidad. Nadie quiere con esta expectativa contemporánea llegar a viejo o ser considerado anticipadamente cómo tal.
Entrar en el grupo de la ancianidad significa una inmovilidad, y conservacionismo frente a los continuos cambios vertiginosos de nuestra época de internautas. Enfermedades y otras tareas concurrentes en esta edad cómo enfermedades y otras tareas recurrentes en esta edad crean respecto al anciano la idea equivocada de estorbo tachándose le de carga sin apreciarle otras cualidades, la jubilación profesional de una persona puede tener más influencia en su decadencia mental que problemas físicos que pueda padecer el anciano. En las culturas rurales de nuestro país (Colombia) juegan un papel importante y central ya que pueden padecer respecto a años más juveniles. No es una carga sino por el contrario un eslabón con el pasado, una persona sabia y ancestral de costumbres ya establecidas.
1.1. Cambios neurobiológicos en el envejecimiento normal
El centro de operaciones que maneja nuestra vida mental y emocional es el cerbero el cual sufre daños irreversibles con la edad. Desde la niñez hasta la vejez se pierda aproximadamente un 15%de su peso. A partir de la juventud el cerebro alcanza el total desarrollo de todo su tejido nervioso y estás células empiezan a degenerarse y otras a destruirse lo que conlleva a una disminución en su volumen. El problema no se limita a una autodestrucción pues otras partes del cuerpo también sufren mutilaciones. La diferencia es en la capacidad re generativo de esos tejidos y órganos (Piel, páncreas, hígado). Estás células nerviosas es decir la neurona una vez destruida no se regenera y cada una es irreemplazable, estás mueren diariamente.
El envejecimiento cerebral está asociado no solo a un factor del cuerpo sino a todo él pues controla y dirige todas nuestras funciones corporales se establece un proceso en el que se relaciona la destrucción de una neurona que se encarga de determinada función humana, esto dará como resultado las debilidad o disminución de dicha capacidad física o mental.
La falta de suficientes nutrientes y oxigeno es fatal para el tejido cerebral estás deficiencias pueden originarse con la arteriosclerosis más numerosa edades avanzadas. Si falla el riego sanguíneo puede suceder según muchos estudios la carencia de un componente tan vital cómo el oxígeno lo cual repercutiría en el rendimiento cerebral de la persona sin embargo la disminución y el tamaño de las células nerviosas que se van dando con la edad no siempre está relacionado con el decaimiento de una función especifico.
2. Modificación de las estructuras cognitivas
La memoria hace al anciano es su tesoro, a menudo se adentra en ella intensamente esa es la imagen que tenemos de nuestros abuelos y ancianos personas que viven en el pasado y que no miren el presente o futuro. La memoria puedes fallarles cuando se trata de hechos inmediatos, pero se muestra más lúcida para el recuerdo del pasado, si bien esto no podemos calibrarlo cómo cierto o incierto si podemos afirmar que la ciencia desconoce la profundidad y sus causas exactas. La psicología evolutiva encargada de investigar este asunto aún se halla muy alejada de responder de manera fiable sobre estás alteraciones en los recuerdos. Algunas pruebas recientes han comprobado que muchos ancianos pueden memorizar y luego enumerar con bastante facilidad una lista de nombres en el trecho de unos minutos u horas quizás no sea la misma exactitud ni velocidad de la memorizada por una persona joven pero esto no la desmerece en absoluto.
La memoria al decir que muchos especialistas se estimula y se mantiene con el ejercicio (memorizando sin ayuda) al igual que el cuerpo. Aunque la dad senil no va a librarse de ciertos fallos físicos, psicológicos y emocionales si parece verdad que aquellos ancianos que han sido escritores y personas con formación universitaria suelen prolongar una fuerte actividad hasta la muerte mantienen nos excelentes niveles de capacidades de almacenar, retener y recuperar datos y percepciones. El mal funcionamiento de los sentidos puede hacer las percepciones del anciano que pueden tener dificultades en los archivos memorísticos.
2.1. Memoria:
La memoria hace al anciano es su tesoro, a menudo se adentra en ella intensamente esa es la imagen que tenemos de nuestros abuelos y ancianos personas que viven en el pasado y que no miren el presente o futuro. La memoria puedes fallarles cuando se trata de hechos inmediatos, pero se muestra más lúcida para el recuerdo del pasado, si bien esto no podemos calibrarlo cómo cierto o incierto si podemos afirmar que la ciencia desconoce la profundidad y sus causas exactas. La psicología evolutiva encargada de investigar este asunto aún se halla muy alejada de responder de manera fiable sobre estás alteraciones en los recuerdos. Algunas pruebas recientes han comprobado que muchos ancianos pueden memorizar y luego enumerar con bastante facilidad una lista de nombres en el trecho de unos minutos u horas quizás no sea la misma exactitud ni velocidad de la memorizada por una persona joven pero esto no la desmerece en absoluto.
La memoria al decir que muchos especialistas se estimula y se mantiene con el ejercicio (memorizando sin ayuda) al igual que el cuerpo. Aunque la dad senil no va a librarse de ciertos fallos físicos, psicológicos y emocionales si parece verdad que aquellos ancianos que han sido escritores y personas con formación universitaria suelen prolongar una fuerte actividad hasta la muerte mantienen nos excelentes niveles de capacidades de almacenar, retener y recuperar datos y percepciones. El mal funcionamiento de los sentidos puede hacer las percepciones del anciano que pueden tener dificultades en los archivos memorísticos.
2.2. Inteligencia
La teoría de que la función cognitiva o inteligencia declina con la edad retrocede en su capacidad ese en el fondo superficial pues muchos conocedores del tema se resisten a apoyarla de manera íntegra o poniéndole multitud de excepciones y réplicas de gran solidez argumental. La controversia en este sentido crece conforme los profundos estudios sobre el tema.
Para poder estudiar mejor el tema se ha dividido la inteligencia en dos tipos clasificados por los psicólogos:
- Inteligencia fluida: Refiere las posibilidades y virtudes cognitivas puras de la persona. Está abunda más en los jóvenes que en los ancianos.
- Inteligencia cristalizada: refleja las experiencias personales y culturales acumuladas así cómo la simulación de una determinada cantidad de conocimientos debe decirse que el desarrollo de la inteligencia cristalizada es inversamente proporcional a la fluida que se va disminuyendo con los años. tanto los jóvenes cómo los ancianos se complementan ya que una complemente a la otra en sus carencias respecto a la otra con sus respectivas herramientas siendo ambas útiles para un determinado campo de actividades.
Al valorar la inteligencia del anciano es importante tener en cuenta que dentro e está surgen múltiples test y variables tales como:
Los test de inteligencia valoran numéricos basándose en diferentes respuestas dadas a una variedad de preguntas en un tiempo determinado sin embargo estás preguntas no abarcar todo el abanico de posibilidades mentales que los ancianos poseen y no necesariamente son los peores. Puede que el origen de esté test sea para clasificar las actitudes de los jóvenes limite sus conclusiones ya que se preocupa más por la rapidez y frescura intelectual del individuo y por el resultado final de las facultades mentales. Se ha observado que un anciano tiene menos puntaje cuando le limitan en un menor tiempo las respuestas, pero asciende está calificación igualando o superando a los jóvenes si le dan más tiempo de respuesta. En las habilidades manuales se muestra una mayor distancia con los jóvenes pero no para razonar y utilizar palabras.
- Quizás las personas se vayan poniendo torpes y lentas a medida que transcurren los años debido a la destrucción de las neuronas o por sus cambios fisiológicos e influencia de padecimientos físicos cómo la arteriosclerosis.
- Las condiciones que rodean a algunos ancianos ignorados por los demás disminuyen sus capacidades mentales contribuyen a desalentarlos afectando a su interés de aprender y mantener vigorosa su mente.
- La diferencia en la educación recibida por los jóvenes y los viejos muchas veces se muestran en los test de inteligencia ya que muchos de estos ancianos nacieron a principio de siglo dónde la tasa de escolarización y su continuidad eran nulas y más si eran mujeres porque las casaban muy jovencitas no podían estudiar más, sino que se dedicaban a tener hijos y atender la casa y los hombres a trabajar en el campo desde jovencitos para mantener la familia.
2.3. Resolución de problemas
la dificultad en la organización de la información, la rigidez del pensamientos, junto con la prudencia en la toma de decisiones puede condicionar y no disminuye su capacidad de resolución de problemas. Si la situación es poco precisa la decisión se hace difícil y la capacidad para resolverlos disminuye, siempre el elemento que puede condicionar por excelencia capaz de limitar las respuestas del anciano será el tiempo sin embargo las soluciones a los problemas
2.4. Creatividad
Normalmente ente los 35 y 45 años se sitúa el máximo esplendor de la mayoría de sus creadores cómo García Márquez, Picasso, leonado davinci todos estos artistas tuvieron sus grandes éxitos por encima de los 40, y 50 años entre otros en conclusión podemos ver que el hecho de tener mayor edad no quiere decir que la creatividad del individuo disminuya.
3. Conclusión
Debemos apoyar, ayudar y fomentar en nuestros abuelos que aprovechen su creatividad, y habilidades para que se sientan útiles, amados, puedan sostenerse a través de un negocio que ellos creen, o que les puedan enseñar a sus nietos sus habilidades, debemos amarlos, nunca despreciarlos, ni mal tratarlos ya que ellos dieron su vida, su juventud, para que los jóvenes seamos los que somos ahora hombres y mujeres de bien. Ademas porque nosotros los jóvenes también llegaremos a esa edad, tendremos esas enfermedades y sentiremos todo lo que en este artículo está explicado.
tomado de
Documento cambios psíquicos en la vejez del diplomado atención del adulto mayor. Politécnico Mayor
